Клиническая психология: расширенный курс от Психодемия
Программа курса
Ознакомьтесь с программой курса «Клиническая психология: расширенный курс» от Психодемия
Модуль 1 — Нейробиология и нейропсихология поведения человека
- Компетенции современного клинического психолога
- Современная нейроанатомия
- Нейрофизиология. Нейропластичность
- Нейрохимия. Нейромедиаторы и их действие: серотонин, дофамин, норадреналин, ГАМК и другие
- Нейробиологические механизмы мотивации и удовольствия
- Защитные реакции. Хронический и острый стресс
- Нейробиология психологической травмы и психотерапевтических методов рескриптинга и экспозиции
- Неврология: нарушения сознания, сна, высших психических функций, эпилепсия, нейродегенеративные заболевания
- Методы диагностики в неврологии
- Основы нейропсихологии. Функциональные блоки мозга, когнитивные модели
- Нейропсихология при нейроотличиях
Модуль 2 — Основные понятия и процессы когнитивно-поведенческой психотерапии
- Исследования эффективности КПТ
- Модель и задачи психотерапии в КПТ
- Автоматические мысли и эмоции
- Когнитивные искажения
- Промежуточные убеждения (когнитивные методы)
- Промежуточные убеждения (поведенческие методы)
- Глубинные убеждения и работа с ними
Модуль 3 — Основы психиатрии. Обзор основных симптомов, синдромов и расстройств
- Психиатрия как область медицинского знания
- Сбор анамнеза, наблюдение, описание психического статуса человека
- Правовые аспекты оказания психиатрической помощи
- Основные симптомы и синдромы
- Что такое психоз
- Виды расстройств: расстройства восприятия, ощущения, мышления, памяти, эмоционально-волевой и двигательной сфер, нарушение сознания
- Диагностические критерии психических заболеваний по МКБ 10, МКБ 11, DSM
Модуль 4 — Психофармакология
- Основы психофармакотерапии. Группы психофармакологических препаратов
- Действующие вещества в психофармакотерапии
- Препараты и их влияние на психику
- Антидепрессанты
- Нейролептики
- Нормотимики, противотревожные препараты, снотворные препараты
- Зависимость от лекарств
Модуль 5 — Основы патопсихологии и патопсихологической диагностики
- Основы патопсихологии
- Нарушения высших психических функций и ментальные расстройства, при которых они бывают
- Инструменты диагностики для выявления нарушений ВПФ
- Принципы построения патопсихологического обследования
Модуль 6 — Расстройства настроения
- Основы БАР и депрессии
- Этиология и классификация, диагностика и лечение депрессивных расстройств
- Принципы, протоколы и этапы работы при депрессивных расстройствах
- Понимание депрессии в разных психотерапевтических подходах
- Этиология, классификация, диагностика и лечение БАР
- Принципы, протоколы и этапы работы при БАР
- Обзор существующих подходов для психотерапии БАР
- КПТ-протоколы депрессии
- КПТ-протоколы поведенческой активации
- КПТ-протоколы нарушений сна
Модуль 7 — Тревожные расстройства
- Что такое тревога. Понятие и спектр тревожных расстройств
- Отличия нормальной тревоги от патологической
- Нейробиология: стрессовая реакция, гормоны. Как вегетативная нервная система связана с практиками дыхания и прочим
- Влияние тревоги на поведение
- Генерализованное тревожное расстройство: диагностика и психотерапия
- Паническое расстройство: диагностика и психотерапия
- Социальное тревожное расстройство: диагностика и психотерапия
- КПТ-протоколы при работе с генерализованным тревожным расстройством, фобиями, паническими атаками, социальной тревогой
- Виды экспозиций при терапии тревоги
Модуль 8 — Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)
- Что такое обсессии и компульсии, какие они бывают
- Критерии и методы диагностики ОКР
- Фармакологическое лечение, комплаенс, сотрудничество с психиатром
- Начало психотерапевтической работы, выстраивание альянса
- Взгляд на ОКР с точки зрения разных подходов
- Эффективные психотерапевтические техники, возможные ошибки, неработающие техники, красные флаги
- Особенности сеттинга, возможные сложности, их решение
- Длительность работы, прогноз, завершение
- КПТ-протокол по психотерапии ОКР
Модуль 9 — Нормальное и нарушенное развитие в течение жизни
- Нормы развития
- Нарушения развития и их классификации
- Диагностика нарушений развития, сложности в работе с клиентами с нейроотличиями, способы их преодоления
- Расстройства аутистического спектра (РАС): диагностика и терапия
- СДВГ, ОВР, DMDD: диагностика и терапия
- КПТ при РАС
- Тренинг навыков при СДВГ
Модуль 10 — Расстройства личности
- Диагностика и классификации расстройств личности
- Психоаналитическая модель пограничной личности от Фрейда к Кернбергу
- Современные поведенчески-ориентированные и нейробиологические модели (Миллон и Клонингер)
- Диагностические критерии и основания для диагностики
- Диагностические методы. Дифференциальная диагностика и коморбидные состояния
- Психологические механизмы при расстройствах личности
- Шизотипическое расстройство и расстройство личности
- Возрастные особенности при расстройствах личности
- Взаимодействие с другими специалистами в терапии расстройств личности
- Общие психотерапевтические принципы при работе с расстройствами личности
- Краткий обзор психотерапевтических подходов в работе с расстройствами личности на примере клинического случая
Модуль 11 — Клиническая перспектива травматического опыта
- Влияние психологической травмы на развитие психических расстройств
- Психологические механизмы травмы и последствий насилия
- ПТСР. Диагностика и психотерапия
- кПТСР. Диагностика и психотерапия
- Направления психотерапии, работающие с травмой. Исследования эффективности
- Различия кризисного консультирования и терапии
- Оценка прогресса терапии
- КПТ-протокол в работе с ПТСР
- Виды экспозиций при травме
Модуль 12 — Аддиктивное поведение
- Виды и стадии формирования аддиктивного поведения
- Диагностика и дифференциальная диагностика аддиктивного поведения
- Принципы работы с аддиктивным поведением: юридические аспекты, психотерапевтические принципы
- Подходы к лечению и реабилитации при аддиктивном поведении
- Стадии мотивационной готовности к изменениям в работе с аддиктивным поведением
- Коморбидные расстройства: сочетанное употребление при БАР, РЛ, ПТСР, ОКР, расстройствах аутистического и шизофренического спектров, депрессии, тревожных депрессиях, дистимии
- Страхи и мифы в работе с зависимостями
- Этапы работы с клиентами, имеющими зависимость
- КПТ в работе с аддиктивным поведением
Модуль 13 — Суицидальное поведение
- Понятия «суицид», «суицидальное поведение», «суицидальная триада»
- Суицидальное и самоповреждающее поведение: виды, функции, отличия
- Методы оценки суицидального и самоповреждающего поведения
- Протективные факторы и факторы риска
- Психические расстройства, при которых высок риск суицида
- Особенности суицидального поведения у взрослых, подростков, детей
- Правовые и терапевтические аспекты действий психолога при выявлении суицидального риска
- Кризисные и пролонгированные интервенции в разных терапевтических подходах
- Сеттинг с клиентом при суицидальном риске
- Составление плана безопасности
- Инструменты КПТ и DBT в работе с суицидальным поведением
Модуль 14 — Психотические расстройства
- Понятие и характеристики психозов
- Диагностические критерии и дифференциальная диагностика психозов
- Симптомы и синдромы психозов
- Психозы у детей и подростков
- Психоз в структуре других психотических расстройств
- Расстройства шизотипического спектра
- Шизофрения: особенности течения, стадии, типы течения
- ШАР: особенности течения, стадии, типы течения
- Особенности диагностики в детском, подростковом и юношеском возрасте
- Дебют психотического заболевания, его течение
- Современные модели шизофрении
- Роль психолога в работе с людьми с психотическими расстройствами
- Методы и инструменты реабилитации и психотерапии психотических расстройств
- Психообразование с клиентом и семьей
Модуль 15 — Хронические заболевания и психологические симптомы
- Современное понимание психосоматической проблемы в психологии и психиатрии
- Психологическая структура психосоматических феноменов: внутренняя картина болезни, образ и схема тела, тревога о здоровье, ипохондрия, стресс и копинги, семейные факторы
- Диагностика и дифференциальная диагностика соматоформных и соматизированных расстройств
- Соматоформные и соматизированные расстройства в МКБ и DSM
- Коморбидные расстройства
- Симптомы разного уровня нарушений (невротические и психотические)
- Инструменты диагностики и психотерапии
- Роль психолога при работе с соматизированными и соматоформными расстройствами
- Модели психотерапии психосоматических расстройств
- КПТ в работе с функциональными соматическими нарушениями
Бонусный модуль — Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения
- Современное понимание расстройств пищевого поведения
- Выявление признаков РПП
- Отличие стремления к здоровому питанию и спорту от РПП
- Виды РПП
- Диагностические критерии РПП
- Соматические симптомы при РПП
- Личностные особенности при РПП
- Коморбидные расстройства при РПП
- Суицидальный риск и РПП
- КПТ при РПП
Бонусный модуль — Этичное продвижение
- Определение ценностей и комфортное позиционирование в роли специалиста
- Поиск клиентов: как и где
- Донесение ценности своих услуг до аудитории
- Написание текстов для соцсетей и блогов
Бонусный модуль — Мультикультурная компетентность клинического психолога
- Теории личности и теории индивидуальных различий
- Расовые, этнические, сексуальные, возрастные и социальные аспекты функционирования человека
- Трудоустройство
- Помощь с трудоустройством
- Город
- Онлайн
- Формат обучения
- Онлайн
- Практика
- Задания с проверкой
- Сертификат
- Есть
- Инструменты на курсе
-
TelegramZoom
Актуальные научные знания. У школы есть собственная научная лаборатория, где проводятся исследования и разрабатываются курсы.
Онлайн-формат обучения. Вы можете учиться из любой точки мира. 70% занятий на программах Психодемии – это практика.
Опытные преподаватели-практики. Студенты обучаются у российских специалистов, которые работают с клиентами в среднем 10-15 лет.
Поддержка в учебе. В Психодемии можно задавать глупые вопросы, делиться затруднениями и хвастаться победами.
Нет скидок. В Психодемии отсутствуют скидки на обучение, обусловлено это высоким качеством курсов.
Самоорганизация. Прохождение курсов и изучение необходимого материала - это только ответственность студента!
Взгляните, что студенты и выпускники говорят про Психодемия
Действительно полезный и профессиональный курс!
Курс оказался действительно насыщенным и информативным. В процессе обучения встречались различные сложности, но кураторки всегда были на связи, быстро реагировали на все вопросы и помогали разрешать спорные моменты. В общем, было не легко, но невероятно полезно. Все знания, котор...
Отличный курс!
Обучалась по курсу когнитивно-поведенческой терапии в Психодемии и осталась в восторге от того, как организован процесс. Преподаватели просто супер! Рабочие тетради с материалами оказались очень полезными и актуальными для моего обучения. Также важно, что доступ к материалам буде...