Художник-педагог. Психология преподавателя (2024) от KALACHEVA SCHOOL

Введение

• Знакомимся с экспертом. Говорим о психологии в педагогической деятельности.

Как формируется авторитет

• Разбираем, почему люди помнят своих педагогов.

Обучение детей и взрослых

• Говорим об отличии к подходам в обучении учеников разных возрастов.

Возрастная периодизация и задачи развития

• Разбираем психологические особенности дошкольников, школьников и взрослых.

Контроль над импульсами

• Рассматриваем, что это такое и можно ли на него рассчитывать у взрослых.

Абстрактное мышление

• Говорим об абстрактном мышлении как навыке взрослого человека.

Цели обучения взрослых учеников

• Говорим о самоактуализации, причастности к сообществу, заботе о себе, прикладной практике, арт-терапии.

Какие бывают педагоги, и как они учат

• Разбираем темы ответственности, вовлечённости, выстраивания границ, сбора обратной связи, умения слушать.

Нарциссическая уязвимость и безопасность

• Говорим о том, почему педагогов не любят и долго помнят.

Оценивание работ учеников

• Разбираем, как оценивание работ влияет на мотивацию, желание заниматься и психологическое состояние.